
| « Siječanj 2026 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |


Danas su učenici 2. razreda s učiteljicom Gordanom Gali Adamović obilježili 100. dan škole kroz edukativne radionice i zanimljive igre. Prvo su bojicama ukrašavali svoje akreditacije, a zatim su imali zadatak ispisati što više riječi koje sadrže riječ STO, npr. apoSTOl, iSTOk, proSTOr i slično, sve dok svi zajedno nisu ispisali sto takvih riječi. Nakon toga slijedio je fitness za 100 dana škole, što je stvorilo odličnu atmosferu i smijeh u razredu. Na kraju su crtali Čudovište Stotka prema zadanim uputama kako bi Stotko dobio 100 dijelova tijela. Crtanje je također prošlo kroz smijeh i šalu, a najuspješnije radove su izložili na razredni pano.
Danas su učenici 2. razreda s učiteljicom Gordanom Gali Adamović obilježili 100. dan škole kroz edukativne radionice i zanimljive igre. Prvo su bojicama ukrašavali svoje akreditacije, a zatim su imali zadatak ispisati što više riječi koje sadrže riječ STO, npr. apoSTOl, iSTOk, proSTOr i slično, sve dok svi zajedno nisu ispisali sto takvih riječi. Nakon toga slijedio je fitness za 100 dana škole, što je stvorilo odličnu atmosferu i smijeh u razredu. Na kraju su crtali Čudovište Stotka prema zadanim uputama kako bi Stotko dobio 100 dijelova tijela. Crtanje je također prošlo kroz smijeh i šalu, a najuspješnije radove su izložili na razredni pano.
Danas su učenici 2. razreda s učiteljicom Gordanom Gali Adamović obilježili 100. dan škole kroz edukativne radionice i zanimljive igre. Prvo su bojicama ukrašavali svoje akreditacije, a zatim su imali zadatak ispisati što više riječi koje sadrže riječ STO, npr. apoSTOl, iSTOk, proSTOr i slično, sve dok svi zajedno nisu ispisali sto takvih riječi. Nakon toga slijedio je fitness za 100 dana škole, što je stvorilo odličnu atmosferu i smijeh u razredu. Na kraju su crtali Čudovište Stotka prema zadanim uputama kako bi Stotko dobio 100 dijelova tijela. Crtanje je također prošlo kroz smijeh i šalu, a najuspješnije radove su izložili na razredni pano.